2019年3月23日，云南民族大学组织留学生环校园跑。
当日，在澜沧江-湄公河合作机制创建3周年之际，云南...
当日，在澜沧江-湄公河合作机制创建3周年之际，云南民族大学启动2019年“澜湄周”暨“云南民族大学国际日”系列活动，促进澜湄流域六国青年交流。
视觉中国 资料图
一、澜湄合作2.0是青年交往的战略坐标
理解澜湄合作2.0的战略内涵，是把握青年交往时代坐标的逻辑起点。
一是从“硬联通”到“软联通”的战略转型。
如果说1.0版本重在搭架子、建机制、推项目，那么2...
如果说1.0版本重在搭架子、建机制、推项目，那么2.0版本的核心要义则是提质增效、深耕厚植、行稳致远。
中老铁路通车、跨境公路升级、航道整治疏通等“硬联通”，极大改善了区域要素流动的物质条件。
但物理通道的打通只是第一步，要真正实现“货畅其流、...
但物理通道的打通只是第一步，要真正实现“货畅其流、人享其行”，还需规则、标准、制度的“软联通”相匹配。
二是从“增长极”到“共同体”的理念跃升。
2.0版本体现出更为立体的发展观——不仅追求经济增长，更注重发展的包容性、可持续性及共享性。
绿色发展、数字经济、科技创新等新兴领域的布局，体现...
绿色发展、数字经济、科技创新等新兴领域的布局，体现了对发展质量的前瞻把握；而将“心联通”提升到战略高度，则彰显了构建人文共同体的深层自觉。
在这一升级框架中，青年交往恰恰可以成为连接“软联通”与“心联通”的关键纽带。
二、青年交往的当代特征
要回答青年如何赋能区域合作，必须先理解当代青年交往的本质特征。
一是数字化生存重塑交往形态。
对于Z世代青年而言，数字空间就是真实生活的一部分。
社交平台打破了国界的物理限制，微信、TikTok等...
社交平台打破了国界的物理限制，微信、TikTok等社交平台使得泰北山区的青年可以通过短视频与云南昆明的同龄人实时互动，这种“数字在场”的交往形态，使得跨国连接的成本极大降低、频次极大提升。
二是议题化交往催生价值共鸣。
与传统交往多围绕血缘、地缘或学缘的展开不同，当代青年更倾向于因共同关切的议题而聚集。
气候行动、环境保护、可持续发展等超越国界的全球性议题，正成为青年跨国交往的新纽带。
此类“以事聚人”的议题化交往，天然具有解决问题的实践取向。
三是轻量化协作激发创新潜能。
短期而聚焦的项目式协作，契合青年“低承诺、高灵活、强体验”的参与偏好，反而更有可能激发创新火花。
澜湄青创赛、“Z世代”澜湄短视频XIU等项目之所以广受欢迎，正是源于此。
三、构建“双向赋能”的青年合作新范式
当代青年的交往方式，与澜湄合作2.0所追求的创新驱动、数字转型、人文交融高度契合。
将青年交往融入澜湄合作2.0，既要求青年交往自身的...
将青年交往融入澜湄合作2.0，既要求青年交往自身的转型升级，也需要区域合作框架对青年力量的制度吸纳，构建“双向赋能”的青年合作新范式。
一是深化交往内涵，实现从“文化交流”到“发展赋能”。
传统青年交往以学语言、品美食等文化体验为主，但若停留于此，难以触及区域发展的核心议题。
深化交往内涵，要让青年在解决真实问题的过程中深化理解、建立信任、凝聚共识。
可围绕农业合作、数字经济、绿色发展等务实领域，依托...
可围绕农业合作、数字经济、绿色发展等务实领域，依托澜湄农业合作中心、搭建青年电商论坛等平台，让青年在实战中探索区域合作的创新方案。
二是提升交往层级，完成从“体验互鉴”到“价值共创”。
“互鉴”是相互学习，“共创”是共同生产。
当各国青年共同为水资源安全、快速城镇化压力、农业数...
当各国青年共同为水资源安全、快速城镇化压力、农业数字转型等区域挑战设计解决方案，他们便不再是“文化交流使者”，而是“发展创新合伙人”。
“共创”才可真正为澜湄合作2.0注入源头活水。
三是青年发展权与区域发展权的统一。
青年发展与区域发展是相互促进的正和关系：通过参与区...
青年发展与区域发展是相互促进的正和关系：通过参与区域合作项目提升能力、拓展视野，是青年发展权的实现；青年的创意和行动推动区域问题解决、增进人民福祉，是区域发展权的实现。
澜湄合作2.0的制度设计应追求这样的双重实现，让每...
澜湄合作2.0的制度设计应追求这样的双重实现，让每一个青年合作项目，同时成为青年成长的阶梯和区域进步的基石。
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